Datas: Dias 15, 17, 18, 19, 20, 22, 23, 25, 26, 27 de Julho 2013

Estrutura do curso: Formação base + Exame Prático

Carga horária total: 30 horas

Objectivos gerais do curso: Obtenção do Certificado de Formação de Professores de Salsa a par para os níveis Iniciados I e Iniciados II da Metodologia EDSAE de Salsa a par

Pré- Requisitos:
Experiência em Salsa a par 
Boa capacidade técnica de execução
Admissão ao curso mediante audição ou contacto com formadora 
Nota: Candidatos que não residam em Lisboa podem enviar um DVD ou video com uma demostração de salsa a par por e-mail (bibi@edsae.com) 

Audição:
Marcada após a realização da pré-inscrição no curso
Avaliação da capacidade de execução técnica do candidato à formação

Formador: Bibi Fernandes, licenciada em dança pela Escola Superior de Dança de Lisboa e pioneira no ensino, criação de metodologias e na formação de professores na área da Salsa em Portugal. Com uma experiência de mais de 18 anos na área da Dança Latino-Americana como professora, formadora, bailarina e coreógrafa, Bibi é Directora Artística e Pedagógica da EDSAE, a maior e mais prestigiada Escola de Salsa em Portugal tendo leccionado nos maiores e mais prestigiados Congressos Mundiais de Salsa realizados no estrangeiro,nomeadamente no Congresso Mundial em Porto Rico.

Material fornecido pela EDSAE:
Dossier técnico da metodologia
CDs de Música de apoio à metodologia
Certificado de formação de Professor

Plano Curricular

1 Conhecimento teórico-prático nas seguintes áreas:
- História da salsa
- Diferentes estilos de Salsa
- Noções básicas de musica

2 Análise e compreensão da metodologia de ensino da EDSAE

3 Domínio dos seguintes elementos referentes à execução e ensino dos passos do nível da formação ( salsa a par e open shines ):
- Ritmo
- Estrutura espacial
- Técnicas de condução e de Resposta
- Noções básicas de Spinning

4 Aprendizagem e desenvolvimento de técnicas de ensino no que se refere a elementos Básicos qualitativos na execução dos passos dos níveis da formação:
- Postura
- Respirações e dinâmicas de movimento
- Intensidade e intencionalidade do movimento
- Níveis de energia
- Noções básicas de Styling 

5 Domínio da linguagem técnica referente ao ensino da Salsa.

6 Várias estruturas de aulas com base ao desenvolvimento de técnicas de improvisação e consolidação 

7 Desenvolvimento da capacidade de identificar problemas e ajudar os alunos a superar dificuldades. 

8 Desenvolvimento de técnicas de Pedagogia relacionadas ao ensino da Salsa.

9 O papel do professor nas aulas de salsa a par.

10 Avaliação.